吉林省信息技术应用示范校启动会暨挂牌仪式现场会在吉林市隆重举行。本次会议旨在推动全省教育信息化进程，发挥示范校的引领带动作用，来自省教育厅、各市（州）教育局、首批示范校代表及信息技术领域的专家学者齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。
会议在庄严的国歌声中拉开帷幕。省教育厅相关负责人在致辞中指出，信息技术应用示范校建设是落实国家教育数字化战略行动的重要举措，也是推动基础教育高质量发展的关键抓手。吉林省作为教育信息化改革的积极践行者，通过遴选一批基础扎实、特色鲜明的学校先行先试，探索信息技术与教育教学深度融合的有效路径。
在挂牌仪式环节，与会领导为获得“吉林省信息技术应用示范校”称号的学校代表授牌。本次入选的学校涵盖小学、初中和高中各学段，他们在智慧课堂建设、人工智能课程开发、数字化教学资源应用等方面取得了显著成效，形成了可复制、可推广的经验。
现场会还设置了经验分享与观摩环节。来自吉林市第一实验小学、长春市树勋学校等示范校的代表分别介绍了本校在信息技术应用方面的创新实践，包括依托国家中小学智慧教育平台开展混合式教学、利用大数据进行学情精准分析、建设创客空间培养学生信息素养等。与会代表还实地参观了承办学校的智慧教室、录播室及信息技术社团活动展示，直观感受信息技术为课堂带来的深刻变革。
当天下午，会议进入启动会主旨报告阶段。教育部教育信息化专家围绕“数字化转型背景下的学校变革”作专题报告，深入解读了教育信息化政策趋势，强调了示范校应在课程改革、教师专业发展、教育评价创新等方面持续发力。省电化教育馆负责人对示范校建设与管理办法进行说明，明确后续将在资源倾斜、师资培训、课题研究等方面给予保障支持，同时建立动态考核机制，确保示范校真正发挥辐射作用。
在交流研讨中，各地教育行政部门和学校代表一致认为，信息技术应用核心在于“应用”，关键要落到育人成效上。为进一步推动工作落实，会议要求各示范校一是要以此次挂牌为契机，完善顶层设计，形成常态化工作机制；二是要聚焦课堂教学，推动信息技术从“辅助”走向“融合”、从“展示”走向“常态”；三是要开展跨校结对帮扶，带动薄弱学校共同提升信息化水平；四是要注重成果凝练，形成一批体现吉林省特色的信息化教学案例，为全省提供参考样板。
会议省教育厅相关负责人进行部署，要求各地各校提高站位、统筹规划，将信息技术应用示范校建设与“双减”工作、新课程改革有机结合，努力打造吉林省教育数字化转型的新名片。本次现场会的成功举办，标志着吉林省信息技术应用示范校建设工作全面启动，对于加快全省教育现代化步伐具有重要意义。
吉林省将持续深化教育数字化转型，以示范校为支点，撬动全省中小学信息技术应用水平整体跃升，为培养适应数字时代的高素质人才奠定坚实基础。
